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Home El centro

Admisión y matrícula FP virtual, curso 2025-2026

by Cristina
05/09/2025
in El centro
Admisión y matrícula FP virtual, curso 2025-2026

Admisión del nuevo alumnado (período ordinario):

    • El día 4 de septiembre de 2025 publicación de los listados definitivos.
    • Listas definitivas GAD virtual

Matrícula del nuevo alumnado (período ordinario):

    • El alumnado admitido solicitará la matrícula en los módulos profesionales del ciclo formativo del 12 al 18 de septiembre de 2025. El alumnado incluido en el listado definitivo como reserva podrá formalizar la matrícula durante el curso escolar.

Admisión y matrícula abierta a lo largo del curso (período extraordinario):

    • Del 6 de octubre de 2025 al 8 de junio de 2026

Formulario de Matricula ORBEON, estará abierto:

  • Matrícula del nuevo alumnado (período ordinario): Del 10 al 16 de septiembre de 2025.
  • Matrícula del nuevo alumnado (período reserva): Del 17 al 5 de octubre de 2025.
  • Matrícula abierta a lo largo del curso (período extraordinario): Del 6 de octubre de 2025 al 8 de junio de 2026.

Las fechas para los cambios de estados en la matrícula presentada por el alumnado en el centro serán las siguientes:

Aplicación de Matricula GAMA Solicitudes Admisión Online: Las solicitudes de admisión llegarán del orbeon a esta aplicación y se podrán modificar a diferentes estados, las fechas en las que los centros podrán realizar modificaciones sobre estas solicitudes de admisión son:

  • Del 17 de septiembre al 5 de octubre (incluido) al estado 212-ADJUDICADA (RESERVA)
  • Del 6 de octubre del 2025 al 8 de junio del 2026 (incluido) al estado 213-ADJUDICADA (M. ABIERTA)

MUY IMPORTANTE: Con el objetivo de dar más facilidades para finalizar sus estudios al alumnado matriculado según la ordenación académica vigente en el curso 2023-2024, se ha incluido el siguiente apartado:

Transición del alumnado entre la ordenación académica vigente en el curso 2023-2024 y la nueva ordenación académica.

1. Teniendo en cuenta las singularidades organizativas de la formación profesional en régimen de educación a distancia, y sin perjuicio de lo indicado en la disposición adicional de la Orden EDU/588/2024, de 11 de junio, el alumnado que pretenda titular conforme a la ordenación académica vigente en el curso 2023-2024 y tenga módulos profesionales pendientes de superar, incluido el módulo profesional de “Formación en centros de trabajo”, deberá matricularse de todos ellos.

Este alumnado tendrá derecho al acceso a la plataforma de formación sin acción tutorial.

2. La evaluación final de los módulos pendientes a que se refiere el punto anterior, se realizará en la fecha que permita desarrollar el módulo profesional de “Formación en centros de trabajo” en el curso 2025-2026.

3. Alternativamente, el alumnado podrá matricularse de primer o segundo curso, según corresponda, de la nueva ordenación académica.

En este caso, para los módulos profesionales superados según la ordenación académica vigente en el curso 2023-2024 se aplicarán las correspondientes convalidaciones atendiendo a lo establecido en la disposición adicional de la Orden EDU/588/2024, de 11 de junio.

Por tanto, el alumnado que pretenda titular en el curso 2025-2026 deberá matricularse de todos los módulos pendientes (incluida la FCT). La FCT se desarrollará dentro del curso 2025-2026. No es necesario que se curse en septiembre del siguiente curso.

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  • 🚀 Este curso damos un paso más hacia la innovación educativa

Nuestro centro, junto con el CIPFP Mislata (Valencia) y Cañaveral (Madrid), pone en marcha un proyecto colaborativo donde la 🤖 Inteligencia Artificial y la 🌱 sostenibilidad son las protagonistas.

Durante esta semana recibimos a compañeros de otros centros para compartir experiencias, trabajar juntos y desarrollar diferentes actividades dentro del proyecto.

💡 Aprender, colaborar y crecer… así se construye el futuro.

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  • 🌍✨ Salamanca se convierte estos días en punto de encuentro para la innovación educativa y la sostenibilidad.

El IES Venancio Blanco acoge la visita de la Red de Centros por la Educación Transformadora dentro del proyecto “IA para un Futuro Sostenible” 🤖🌱, una iniciativa que compartimos con IES El Cañaveral (Móstoles) y CIPFP Mislata (Valencia).

📅 Durante los días 7 y 8 de mayo, nuestros equipos docentes trabajarán juntos para compartir experiencias, buenas prácticas y nuevas formas de aplicar la tecnología con sentido pedagógico, conciencia social y mirada de futuro.

Este proyecto, impulsado con el apoyo del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes 🇪🇸, refuerza nuestro compromiso con una formación técnica de excelencia, donde la Inteligencia Artificial, la economía circular ♻️ y la justicia climática forman parte del aprendizaje real de nuestro alumnado.

🔹 Estas jornadas incluirán:
🛠️ Visita técnica a nuestro taller de recuperación de equipos informáticos
🤖 Formación sobre IA aplicada y sus retos éticos y pedagógicos
🎙️ Participación del alumnado en la radio escolar
🏛️ Encuentro institucional en Salamanca
🤝 Espacios de trabajo compartido entre centros

Seguimos construyendo una escuela conectada con los retos del siglo XXI 🚀

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  • 🔐💻 Python + Ciberseguridad en acción
El pasado 29 de abril, el alumnado de CE Python y ASIR participó en una charla donde la teoría… duró lo justo 😏
👉 Criptografía
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Todo con ejemplos reales y un enfoque práctico, de esos donde el teclado echa humo y empiezan a salir las primeras “caras de hacker” 😎
Seguimos acercando el aula a la realidad profesional, porque aquí se aprende haciendo.
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La semana del 13 al 17 de abril, nuestros alumnos de DAM1A
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han vivido una experiencia increíble en Braganza, en la Instituto Politécnico de Bragança 🇵🇹
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Aprendizaje, nuevas experiencias y crecimiento personal en un entorno universitario internacional 🚀
Porque aprender fuera del aula… también cuenta (y mucho 😉)
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  • 🏛️📖 El 21 de abril celebramos la fundación de Roma, cuna de la cultura latina, y el 23 de abril el Día del Libro, homenaje al poder de la palabra.

En Venancio Blanco en la Onda unimos ambas fechas con un episodio muy especial… ¡un podcast en latín! 🎙️✨

A través de un diálogo casi teatral viajamos en el tiempo para descubrir a Beatriz Galindo, “La Latina” 👩‍🏫, humanista y maestra de Isabel I, y cómo el latín fue una herramienta de prestigio y transformación.

🎭 Interpretado por Priscila Mateos (2º Bachillerato de Humanidades) y María Auxiliadora de Arriba, profesora de Latín y Griego.

🎧 Escúchalo en iVoox (descarga la app y busca Venancio Blanco en la Onda)

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🎙️✨ Entrevista a Alejandro Álvarez Fernaud, profesor de Latín y Griego y autor de Posidonia, 56 poemas de amor y una canción de despedida 📖💫

Una conversación honesta sobre:
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🎧 Escúchala completa en iVoox: Venancio Blanco en la Onda

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